1月7日，廣西華僑學校召開2024年廣西職業院校教師教學技能大賽總結分享會。校長姚遠忠出席會議并講話。各參賽團隊教師共同回顧了備賽過程中的心路歷程及大賽的精彩瞬間，總結分享了寶貴的教學經驗及參賽經驗。
會議現場
會議對去年以來我校教師在廣西職業院校教師教學技能大賽取得的成績表示充分肯定。2024年，我校教師憑借扎實深厚的專業功底、新穎獨特的教學策略以及極具感染力的現場表現，在廣西職業院校教師教學技能大賽課堂教學、混合式教學、微課教學三個賽項中脫穎而出，斬獲佳績，共獲得9個獎項，其中一等獎4項、二等獎3項、三等獎2項。教師教學技能大賽是教師更新教育理念、學校提升教學質量的有力抓手。通過此次大賽，教師們不僅更新了教育理念、鍛煉了教學技能，還促進了教師間的交流與合作。學校將繼續深化教育教學改革，以教師教學技能大賽為重要契機，不斷探索提升教師專業化能力和教學水平新路徑，強化專業內涵建設，促進學校教師教學質量的提升和學校教育教學高質量發展。
各參賽團隊教師紛紛發言，講述了從組建團隊到后來備賽各階段遇到的困難與挑戰，分享了在比賽過程中的一些難忘瞬間，通過這次比賽，他們不僅提升了自己的教學能力和專業素養，也收獲了寶貴的經驗，更加堅定了在教學道路上不斷探索與前進的信心。
近年來，學校高度重視教育教學改革，把教師教學技能大賽看作關乎學校教學創新變革、人才培養質量提升的關鍵戰略任務，納入學校整體發展規劃及年度工作重點。從經費支持、資源保障到組織協調等各方面進行高位謀劃與決策，為大賽的順利開展指明方向、提供堅實后盾。學校領導積極深入備賽一線指導，與教師面對面交流，協調解決各種問題，確保備賽工作得以高效落實。備賽期間，參賽教師團隊全力以赴，深入研讀大賽文件，建立定期集體研討機制，剖析各賽項的評分標準，精確把握比賽重點。堅持賽教融合，將真實課堂作為實踐主陣地，對參賽作品進行全方位打磨與檢驗。通過深入挖掘教學內容的特色亮點，精心優化教學設計，靈活調整教學策略，精準挑選教學模式與方法，提高參賽作品的適應性、實用性，推動教學成效實現顯著提升。
此次總結分享會，為教師們提供了一個寶貴的學習交流平臺，不僅是一次對大賽成果的全面展示和總結，更是一次對職業教育發展的深刻思考和展望。會議在分享去年參賽經驗的同時，對2025年參賽進行了動員，要求大家提前謀劃，積極準備，扎實推進備賽各項工作，力爭在今年取得更好的成績。
文：唐秋妹 圖：教研室
